domingo, 14 de octubre de 2012


Educación Virtual y sus Implicaciones


cc de mayra
La educación virtual surge como una consecuencia de la necesidad de masificar la educación y de lo expansivo de los costos de la educación tradicional. En la actualidad, la educación virtual implica el envío de servicios educativos tanto internamente como más allá de las fronteras institucionales por medios electrónicos.


El diccionario aún no incluye entre sus "miembros" a la educación virtual, pero integrando las aportaciones de algunos expertos podríamos decir que es: "la educación hacia el aula y hacia fuera del aula por medios electrónicos". Si esta definición se acepta, la educación virtual es parte de la "educación a distancia".


Es deseable lograr una alta calidad en la educación virtual y a distancia, y su mejoramiento permanente, pero más aún es hacerlo procurando que esa educación alcance la mayor equidad y pertinencia social.



IMPLICACIONES


Para la sociedad facilita el aprendizaje con una nueva forma, rápida y divertida para estudiar sin contratiempos, en la misma casa o sitio de trabajo; aumentando la oferta laboral, colocando más sitios de Internet que facilite el acceso de las personas que aún no tienen un computador.

ntic.haruka

cc de Joselin
“Los medios informáticos, al igual que todo tipo de medios son simplemente eso: medios, herramientas. Es indispensable que la innovación tecnológica se acompañe de innovación pedagógica para lo cual es necesario incorporar los cambios estrictamente técnicos en el marco de proyectos diseñados y fundamentados desde el campo de conocimientos de la educación y con la participación de docentes, técnicos e ingenieros. Una estrategia válida para aplicar en el ámbito educativo de la sociedad del conocimiento, considerando el uso de las TIC, es la formación por competencias”.

Adell (1997) propone ciertas ideas que considera esenciales y que nos indican el papel que deben jugar las nuevas tecnologías en la educación, ideas que el docente ha de asumir para, añadimos nosotros, buscar alternativas innovadoras a las formas tradicionales que la oralidad y la escritura han sacralizado en la Escuela:

- El ritmo de cambio de nuestra sociedad es tan vertiginoso que los sistemas de formación inicial apenas si pueden hacerse eco de tales mutaciones. Esto implica necesariamente una formación para toda la vida, una formación permanente que sea el sustrato de un desarrollo profesional óptimo.

- La existencia del ciberespacio con las posibilidades que brinda como aula virtual hace que los espacios físicos y temporales donde acaecía el aprendizaje se amplíen y aumenten de forma exponencial.



cc de Virtuales
- Las redes telemáticas van a originar nuevos roles en las instituciones educativas. La globalización de la educación consistirá en que se pierdan las particularidades de lo local ya que no importa de dónde ha partido la información sino su disponibilidad en la Red desde cualquier punto del ciberespacio.

- Los nuevos entornos de enseñanza y aprendizaje van a requerir nuevos roles para su adaptación a un mundo virtual.

- También, la digitalización de la información posibilitará la creación y disponibilidad de nuevos materiales educativos para los procesos de enseñanza y aprendizaje.



Referencias


Armando Rugarcía Torres. EDUCACIÓN VIRTUAL: ¿NUEVA EDUCACIÓN?. Universidad Iberoamericana Golfo Centro. Congreso 2011.




José Silvio. Hacia una educación virtual de calidad, pero con equidad y pertinencia. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento Vol. 3 - N.º 1 / Abril de 2006.




Isabel Cristina Amaya Muñoz. Educación Virtual y sus Implicaciones Sociales. DARIN, Susana, DOMINGO, 5 DE ABRIL DE 2009.













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En este vídeo conoceremos un poco de la historia de la educación virtual  http://www.youtube.com/watch?v=Uj2xb0Ydnx0

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Creado a partir de la obra en http://laeduvirtualysusimplicaciones.blogspot.mx/.
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